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Biologia, Botânica e Agricultura

Interatividade:
A EduSelf desenvolveu material didático para que o aluno possa trabalhar interativamente com o computador usando rotinas que são fáceis de aprender e usar. Os alunos aprendem a matéria através de uma ampla variedade de atividades que incluem simulações e animações. Os alunos recebem o “feedback” sobre seu desempenho depois de cada atividade. Para facilitar o uso, cada módulo de material didático inclui Ajuda “On-Line” com instruções de uso que aparecem na tela. Este material didático também inclui aulas de reforço na forma de CDs e livros-texto.

Modularidade:
Os assuntos contidos no material didático sobre Biologia, Botânica e Agricultura, foram divididos em módulos pela EduSelf. Esses módulos contém formatação em dois níveis a fim de acomodar possíveis diferenças que existam, entre alunos de primeiro e segundo grau e entre alunos de nível superior. Os educadores e distribuidores podem comprar o curso completo (que contém uns doze CDs com livros-texto) ou combinar vários módulos para preparar seu próprio curso de acordo com suas necessidades e áreas de interesse. Essa flexibilidade no uso do sistema modular é um dos benefícios fundamentais para o consumidor.

Variedade de Usuários:
O material didático foi projetado sabendo que os métodos de estudos podem variar considerávelmente de um usuário para outro. O conceito de modularidade permite que o educador prepare o curso de acordo com as necessidades específicas do usuário, permitindo assim, que o usuário estude de acordo com seus conhecimentos pessoais e áreas de interesse. Portanto, o Material didático de Biologia, Botânica e Agricultura da EduSelf, atende às necessidades de uma ampla gama de usuários, incluíndo centros de treinamento agrícola, universidades, escolas secundárias, agricultores experientes, serviços de apoio e vendedores de materiais e equipamentos.

O Conceito Educacional de Multimídia:
A EduSelf desenvolveu o seu Material didático de Biologia, Botânica e Agricultura para ser usado com sistemas multimídia. O material didático contém textos, narrações, gráficos coloridos, animação e música, e também consegue simular vários tipos de processos biológicos e fenômenos físicos.
À medida que os alunos vão se aprofundando nos seus estudos, eles interagem com imagens ao vivo. Os alunos também podem controlar e alterar os processos com o objetivo de descobrir os princípios fundamentais dos mesmos. Para complementar as ações dos alunos, existem ilustrações e explicações detalhadas que transformam o aprendizado em uma aventura. Como fonte de conhecimento, os computadores permitem que os alunos aprendam no seu próprio ritmo e nível de proficiência. Além disso, cada módulo de material didático contém material de outras fontes de renome.








A Relação Entre “Planta/Água” (ES 001 AG)
Este módulo de material didático descreve a importância da água para as plantas, particularmente nos processos de fotossíntese e vida celular. Os mecanismos pelos quais a água é absorvida, transportada e perdida pela planta são explicados através de simulações e animações.


A Relação Entre “Planta/Solo” (ES 002 AG)
O solo é apresentado como um sistema de poros. A relação entre agregados e poros contendo ar ou água em várias proporções é inteiramente explicada. O método usado para medir a umidade do solo é ensinado através de uma experiência animada. Os mecanismos de retenção e movimento da água no solo são explicados através de animações interativas e o ensino do estabelecimento da umidade e textura do solo é feito através de exercícios interativos.

Necessidades das Plantas (ES 003 AG)
Este módulo didático começa com uma explicação dos vários fatores ambientais e tipos de nutrientes que a planta necessita para desenvolver-se normalmente. Neste módulo, demonstra-se o conceito do fator limitante através de simulação interativa. Os dezesseis elementos e nutrientes essenciais e a função dos mesmos no desenvolvimento da planta são demonstrados através do uso de um laboratório biológico simulado. Usando-se fotos coloridas e gráficos mostram-se exemplos de deficiências de nutrientes essenciais nas plantas.


Glossário e Banco de Dados (ES 004 AG)
Este banco de dados de material didático agrícola contém dois livros-texto sobre solos e fertilizantes, várias tabelas e um glossário. A organização do material permite que o usuário tenha acesso, de forma simples e eficiente, à informação que ele deseja obter. O professor pode atualizar o banco de dados a fim de incluir detalhes específicos coerentes com as necessidades do aluno.

Introdução à Fertilização (ES 011 AG)
Este módulo introduz vários métodos convencionais de fertilização e suas limitações. Também apresenta um método moderno de fertilização chamado fertigação, que é fertilização usando o sistema irrigatório. A matéria inclui uma introdução breve da fertigação, sua origem e a necessidade de utilizar tal método.


Fertilizantes (ES 012 AG)
Este módulo de material didático apresenta as características de vários fertilizantes, o processo pelos quais as plantas absorvem fertilizantes e a função dos fertilizantes nos processos vitais das plantas.


Como Fazer Fertigação (ES 013 AG)
Este módulo de material didático apresenta as várias considerações e regras que devem ser seguidas na hora de planejar e implementar a fertigação. Este módulo é também um guia operacional prático de fertigação porque explica a instalação, operação, manutenção e segurança dos tanques, injetores e equipamento auxiliar.


Fertilização (ES 014 AG)

As considerações e regras que devem ser seguidas no planejamento da fertilização são o assunto deste módulo de material didático. Além disso, este módulo explora as características dos métodos de fertilização convencionais e modernos, avaliação da fertilidade e considerações a serem tomadas na escolha de fertilizantes.

Otimização do Uso da Água (ES 021 AG)
Este módulo de material didático concentra-se em um conjunto de instruções práticas projetadas para possibilitar o uso otimizado do sistema de irrigação. O aluno aprende a determinar a necessidade de água das plantas, a controlar o uso de água da plantação e a determinar quando e quanto irrigar. Por meio de um exercício interativo se enfatiza o uso cauteloso da água retirada de fontes existentes assim como o uso de água reciclada.


Sistemas de Irrigação (ES 022 A)
Este módulo de material didático trata dos desenvolvimentos históricos e atuais no campo da irrigação. Os tipos principais de sistemas de irrigação - valeta irrigatória tradicional, irrigadores de aspersão, micro-irrigadores de aspersão e gotejadores - são apresentados e avaliados em termos de suas vantagens e limitações.


Jardins e Plantas Mais Belos (ES 031 AG)
Este módulo de material didático apresenta uma revisão concisa e exata e um sumário dos pontos principais de cada um dos assuntos tratados na série de módulos didáticos da EduSelf de Biologia, Botânica e Agricultura.



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